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- O aprendizado das crianças na escola tem sido uma das principais preocupações dos pais. (Foto: Pexels)
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- De acordo com o levantamento, pelo menos um a cada três responsáveis acredita que os filhos não estão aprendendo o esperado para a idade. (Foto: Pexels)
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- Com isso, para 91% dos entrevistados, é preciso fortalecer o ensino de matemática e mais de 80% apoiam ampliar atividades artísticas, esportivas e culturais, além da inclusão de temas sobre diversidade étnico-racial. (Foto: Pexels)
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- A pesquisa foi realizada pelo Instituto Datafolha após ser encomendada pela Fundação Itaú e pelo Todos Pela Educação. (Foto: Pexels)
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- A pesquisa mostra também uma preocupação com a permanência escolar: metade (51%) dos responsáveis concordam que “muitos estudantes estão abandonando a escola”. (Foto: Pexels)
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- Entre as famílias com menor rendimento, de até um salário mínimo, esse percentual é maior, 53%. (Foto: Pexels)
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- Entre aquelas com maior rendimento, de mais de cinco salários mínimos, esse percentual cai para 37%. (Foto: Pexels)
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- Considerando apenas os responsáveis por estudantes dos anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, o abandono escolar é uma preocupação mencionada pela maioria (57%) das famílias dos estudantes. (Foto: Pexels)
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- Quanto à qualidade da aprendizagem, os responsáveis por estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano, 36% não acreditam que seus filhos estão adquirindo o conhecimento esperado para a idade. (Foto: Pexels)
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- Já nos anos finais, essa porcentagem é ainda maior, 41%. (Foto: Pexels)
O aprendizado das crianças na escola tem sido uma das principais preocupações dos pais. É o que mostra a pesquisa de Opinião das Famílias: Percepções e Contribuições para a Educação Municipal.
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De acordo com o levantamento, pelo menos um a cada três responsáveis acredita que os filhos não estão aprendendo o esperado para a idade.
Com isso, para 91% dos entrevistados, é preciso fortalecer o ensino de matemática e mais de 80% apoiam ampliar atividades artísticas, esportivas e culturais, além da inclusão de temas sobre diversidade étnico-racial.
A pesquisa foi realizada pelo Instituto Datafolha após ser encomendada pela Fundação Itaú e pelo Todos Pela Educação. Entre julho e agosto de 2024, participaram do levantamento 4.969 pais e/ou responsáveis por crianças e adolescentes de 6 a 18 anos que estudam em escolas públicas de redes municipais de ensino.
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A pesquisa mostra também uma preocupação com a permanência escolar: metade (51%) dos responsáveis concordam que “muitos estudantes estão abandonando a escola”. Entre as famílias com menor rendimento, de até um salário mínimo, esse percentual é maior, 53%.
Entre aquelas com maior rendimento, de mais de cinco salários mínimos, esse percentual cai para 37%. Considerando apenas os responsáveis por estudantes dos anos finais do ensino fundamental, do 6º ao 9º ano, o abandono escolar é uma preocupação mencionada pela maioria (57%) das famílias dos estudantes.
Quanto à qualidade da aprendizagem, os responsáveis por estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental, do 1º ao 5º ano, 36% não acreditam que seus filhos estão adquirindo o conhecimento esperado para a idade. Já nos anos finais, essa porcentagem é ainda maior, 41%.
Os responsáveis acreditam que os estudantes precisam de mais reforço nas escolas. Nove em cada dez (91%) acreditam que é imprescindível fortalecer o ensino de matemática nos currículos escolares.
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